《RUNNINGON》剧情简介
上去就给吕萍拽了出来嘴里面还不干不净得骂着旁边我小弟有几个要上去阻止没想到这个家伙的人不少一个屋子竟然有好几个个都是他的人堵在们口我那几个小弟跟本进不...看来以后真的好好交一交他想到这里连忙热情的迎上前去招呼我而旁边看热闹的人群里面有些都是本地当官的家属对于小倩她们还是熟悉的看着我跟小倩那种亲热的架势应该是小倩...
李先生我希望这份礼物能给我们带来一个新的开始我想我们会有些共同的东西能够分享他发觉我有些沉默觉得气氛有些冷淡便对我说道：晚上我想单独请你吃顿便饭并有些你会感兴趣的话...
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清蒸也可以红烧
看的时候带有自己的投射很多台词都有受启发想到毕加索一生偏执于不为情所困而是投身创作其妹其死去的情人、朋友也是形成他决断的因素人物塑造及心理发展一切逻辑严谨在我看过的人物传记中算是No.1在旁观者的角度退一步从更大的格局来看生活经验导致的各类人格障碍倘若朵拉能看到我的视角她便能像Francois般体恤他感情结局便能美好但不可能
吃豆放屁
看完这部就完全明白为什么说电影艺术始于格里菲斯了在同时期的电影大师比如说梅里爱还在继续停机再拍的时候格里菲斯已经将蒙太奇群戏特写大远景大景别移动摄影镜头调度交叉叙事平行叙事等现代电影语言大量运用于电影中了尤其是蒙太奇的运用为爱森斯坦等苏联电影大师创立蒙太奇理论奠定了坚实基础“如今如同昨日世间的人情变化循环无穷摇篮摇动着为人类带来同样的激情同样的优乐悲欢”电影始于惠特曼的诗句也揭示了电影的主题四个不同时期的关于RUNNINGON的故事交叉呈现于观众眼前过渡于母亲摇婴儿篮无论什么时代RUNNINGON的结局终是悲剧收尾只有用爱方能化解世间的悲痛巴比伦战争的布景之华丽史无前例上万人的群戏让人瞠目结舌结尾将四个故事的高潮交叉剪辑在一起激起巨大的情感涌动(教父结尾雏形)
