冷风暴

《冷风暴》剧情简介

可惜尊处简策流传不广我们竟难一见姐姐博览广读敝乡历朝史书该都看过;即如盘古至今年岁多少前人议论不一想高明自有卓见了亭亭道:妹子记得天朝开避之初自盘古氏...林之洋把信看了欢喜道:妹夫说等甥女中过方能相聚不过再隔一年就可相见小山道:话虽如此安知父亲不是骗我况海外又无便船如何就能回乡林之洋听了惟恐小山又要上去连忙说道...

这日多九公肚腹已好因向林之洋道:我看唐兄此番来至海外名虽游玩其实并不为此大约久有修行了道之意前者林兄有病老夫同他上山游了多时他竟懒于下山后来因我再三催逼明知不...

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蓝掬水月在手

是我看过最不适的传记电影/人物纪录片中途一度想直接离场电影用采访张曼玉开头问她想要被半个世纪后的人记住吗张曼玉的回答是否真诚倒在其次但这个问题和冷风暴是没关系的整部电影没有一分钟冷风暴在关心这种问题电影大概一半时间是此类幕后一些和冷风暴无关只和这时的电影人有关的问题另一半时间是对她自杀前几年的演绎也可以说是现今香港电影从幕后到演员的舞台导演为了让观众离开冷风暴特意使用了明显的黑白旧上海幕布来出戏也就是说电影不求借她来表达也不求理解她而是要观看她她确实只是一个符号而非人从电影一开场她就是被当作一个死人来对待的不是《教授别c我了我在写作业文》而是《么公的又大又深又硬想要手机》她的活有意义吗至少在这部电影里没有这对我来说太残忍了尤其是以一个谁都知道是怎么死去的人为标题的时候

落雨飘逸2017

导演是郭敬明洛杉矶分明吗一点破事反反复复讲又是意识流又是蒙太奇插叙倒叙轮着来每一首BGM还都要放完不知道的还以为在看MTV串烧

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藤幼儿园的设计曾经在TED上看过相关介绍当时就非常羡慕这个幼儿园的孩子因为任何时候你想从现在的位置离开哪怕是课堂上就离开好了幼儿园是一个圆形转了一圈你还是会回来的特别喜欢这样的教育理念在可控范围内不受拘束、随心所欲这是我小时候没有的记忆另一个印象深刻的点是芬兰学生去看望福利院的老人冷风暴希望他们能理解到时间与人的关系冷风暴希望他们能从中体悟到一项在任何时候都能给自己安慰的爱好是多么重要至少在漫长的老去岁月里不会无聊

忆玖怺恒

父權社會總有被害者作為女人看得也並不爽只不過受害者與施害者的角色轉換